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宁夏在线 > 新闻 > 商业 > 能动英语:循序渐进的课程设计,让孩子彻底爱上英语

能动英语:循序渐进的课程设计,让孩子彻底爱上英语

来源:未知 发布时间 2018-11-20 10:10 编辑:商业电讯   我要投搞

  德国思想家歌德说,“人不光是靠他生来就拥有的一切,而是靠他从学习中所得到的一切,来造就自己。” 

    学习,是一个人一生的必修课。 

    然而,英文学习,却困住了很多人。英语,对于中国人而言,不是母语,学起来确实不容易,一路走来,很多人尽管学了十几年,却依然只会考试、不会应用。世间并没有万能的英语学习方法,可以完美匹配每个人的学习需求,但无论如何,“循序渐进”、“由简入繁”的学习方法,基本上是行之有效的。 

    “兴趣是最好的老师”这句话,是很有道理的;由简入繁,也符合人们对事物的认知规律。就拿学英语这件事来说,模拟母语学习路径,从单词开启英语学习之路,不失为一种培养兴趣的方式;然后再学习句子、学习语法;最后升级到学文章、学故事,学习英语国家的文化习俗和英语资料当中所传递的思想……这样的一条学习轨迹,从点到线、再到面,由简单到中等复杂、再到复杂,慢慢提升语言学习难度的一条轨迹,是具有普适性的学习路径,也是孩子们比较容易接受的学习路径。孩子们沿着这样的一条学习路径,拾级而上,逐步扩大学习效果,获得学习收益,可以充分享受到学习英语的乐趣。 

    正因为懂得这个道理,能动英语在设计课程产品的时候,就是沿着这样的学习路径来逐层展开的。 

    对于刚刚接触英语的孩子们来说,在零基础、零言环境下,究竟应该如何学习英语,并且把英语学好呢?能动英语为孩子们提供了下面这样的一个思路: 

    第一步,培养学习兴趣,唤醒孩子的求知欲。 

    第二步,用较大的练习量,强化方法和规律。 

    第三步,搭建语言环境,将知识转化为能力。

能动英语:循序渐进的课程设计,让孩子彻底爱上英语

    第一步,培养学习兴趣,唤醒孩子的求知欲。 

    人人都知道要想学习好,必须先培养学习兴趣。关键问题是如何操作。 

    能动英语是把单词的学习,作为英语学习的切入点来帮助激发孩子的学习兴趣。能动英语有自己独创的一套七步语音处理流程: 

    1.切分单词 

    2.找重音 

    3.读重音 

    4.找弱音 

    5.读弱音 

    6.直读单词 

    7.直拼单词 

    学习了这套七步语音处理流程之后,孩子们见到陌生单词可以迅速地给出反应,很快读出单词,然后,根据单词字母或音节的发音规律,在脑海中建立起读音(音)与字母(形)之间的联系。利用这个方法来学习和记忆单词,可以做到单词的秒级解码。 

    单词记住了,孩子们面对英语就没那么抗拒了;读音准了,读单词的时候,也就更自信了;读得准、拼得准,孩子们就会品尝到学英语的“甜头”:亲朋好友会夸奖,老师会表扬,同学会羡慕……孩子们学英语的兴趣,就这样被激发出来了。 

    同样,在学习句法、语法的过程中,能动英语巧妙利用了“魔方”的概念,将传统的先学主谓宾、后学造句的“僵化”句法学习模式彻底击破,通过核心句的转换,帮助孩子提升造句能力,达成句子无限生成的目标。孩子学句子,就像在玩“魔方”,这是一个多么愉悦的学习体验! 

    第二步,用较大的练习量,强化方法和规律。 

    记得小时候看电影,医学院的学生在上手术台之前,都会做无数次小鼠、小兔的解剖练习,只为熟悉解剖技法。熟能生巧,这个方法,拿来用在学英语这件事情上,依然不过时。 

    为了帮助孩子们牢固掌握表音密码,能动英语在课程设计里提供专项的单词训练,2600个单词直读直拼。通过这些单词来练手,帮助孩子们构建属于自己的“词库”。毕竟,作为一门语言,词汇量是构建句子、构建文章的基础,词汇量充足,孩子们造句和写文章,才不会“词到用时方恨少”。同时,为了帮助孩子们牢固掌握句式魔方课程,能动英语也会要求孩子们进行大量的短语生成练习、句式转换练习,帮助孩子们“储能”,一旦需要使用,就可以脱口而出。 

    第三步,搭建语言环境,将知识转化为能力。 

    有了前两步的基础,孩子们学英语应该是越来越有兴趣,兴致日益高涨,自信心日益增强。 

    既然语言是拿来用的,用于沟通、交流,能动英语的课程设计想得也非常周到。为了让孩子们学以致用,在课程里专门安排了近100个贴近英语国家日常生活场景的故事,让孩子们通过学习这些故事,来练习他们学到的英语知识。 

    这个课程设置,和大学生们在高校参加的实训营,异曲同工。很多大学生读了四年,没有项目案例经验,学校为了帮助大学生日后快速适应工作岗位需求,往往在高校引进实际案例,让大学生们在校园里就可以熟悉企业工作流程。 

    能动英语九九句法课程的设计思路,也是这个意思。孩子们生活在中国,日常生活里,没有说英语的语言环境。不怕,既然没有环境,那咱们就来创造环境、模拟环境,一些英语国家的生活场景被能动英语引入课堂,其中需要用到的对话句式、常用词汇,都被充分利用起来,反复练习。孩子们通过反复练习,这些知识就会逐步转化为孩子们脑海中的深深印记,一旦遇到需要使用的情况,就可以不假思索,熟练应用。 

    就这样,能动英语带领着孩子们,一步一步,培养起了英语学习的兴趣,学习和掌握了英语知识,逐步巩固,反复练习,最后把需要掌握的知识和技能,统统固化下来,让孩子们一辈子都不容易忘记。

 

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